Elever med alvorlig synsnedsættelse kan formelt være inkluderet i folkeskolen og alligevel stå uden for fællesskaber. For nogle er efterskolen på Synscenter Refsnæs et vendepunkt. Af Naja Zascha Nørgaard, Videns- og udviklingskonsulent, Synscenter Refsnæs I frikvartererne sidder Anna alene med telefonen i hånden og lydbog i ørerne. I undervi...

Kommende Arrangementer

Livet med mit barn med synshandicap

Læs de seneste artikler fra serien

#

Vester skal vokse op med følelsen af at være elsket – ikke følelsen af at være anderledes

Det kan måske virke banalt at skabe højt selvværd og god selvtillid med uanede mængder af kærlighed, men ikke desto…

#

Karen og Mikkel valgte deres…

For Karen og Mikkel handler drømmen om et tredje barn…

#

Usynlige Elina: “Det er som…

Med hastige skridt mod teenageårene banker det sociale for alvor…

#

Blikke og kommentarer om Lykkes…

Sacha og Tony er nødt til at lade nogle kommentarer…

#

Ny viden om Vester: ser…

Vester kan se med sit venstre øje, men colobomet på…

Nyheder

Alle

En anden vej til inklusion

Elever med alvorlig synsnedsættelse kan formelt være inkluderet i folkeskolen og alligevel stå uden for fællesskaber. For nogle er efterskolen på Syn...

Nyhedsbrev

MØD OS ONLINE

304FansLike

Populært

Alle